ORLA DE INFANTIL DE 5 AÑOS

miércoles, 17 de junio de 2015

    Un año más  promociona una nueva generación de infantil de 5 años. Acaba el ciclo y se les abre un nuevo futuro en primaria y ya el próximo curso escolar estarán en 1º. 
   Como colofón a una etapa que ha durado tres años se les ha hecho entrega de la orla donde aparece todo el grupo como recuerdo de cara al futuro. El acto estuvo amenizado por diversas canciones interpretadas y representadas por los mismos alumnos y como cierre un pequeño picnic preparado por varios padres con la aportación de las familias.
   Agradecer la colaboración prestada para que todo saliera bien y el apoyo prestado a lo largo de todo el curso escolar en la realización de diversas actividades. Esa es la actitud para una mejor educación y esperamos seguir contando con todos en cursos venideros.


INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

lunes, 15 de junio de 2015

Estimados padres y madres, tutores/as. Les informamos que mañana martes día 16 de junio se celebrará la Orla de Infantil de 5 años. El acceso será por el portón de infantil y la entrada será sobre las 10:30. Quedan invitados todos los padres y responsables legales de los niños y niñas de infantil.

Además, les comunicamos que el próximo viernes 19 de junio será el último día de clases. Habrá servicio de comedor y transporte.
La entrega de notas será el martes día 23 en horario de mañana de 9:30 a 11:30.
Un cordial saludo.

3 MENÚ JUNIO 2015


JORNADA EN LA CIUDAD DE LA INFANCIA

sábado, 13 de junio de 2015

    El alumnado de infantil, tal como viene siendo tradicional para cerrar el curso escolar, acudió a pasar una jornada de convivencia en la Ciudad de la Infancia en Vecindario.
    Esta es una jornada de convivencia y ocio donde los niños y niñas pasan un día distinto utilizando los juegos y atracciones que existen en el lugar.
 

VISITA A PALMITOS PARK

viernes, 12 de junio de 2015

Ayer, los alumnos desde 1º a 4º fuimos de excursión a Palmitos Park.
Primero vimos el espectáculos de los papagayos. Los papagayos sabían montar en bici, avión, tobogán...Y había un papagayo, Manolo que sabía sumar.
Luego fuimos a ver el espectáculo de las águilas. Habían águilas super grandes. A Naim, Lionel y la señorita Bea se le posó un águila en la mano y a varios niños y otras personas del público se nos posó en la cabeza.
         Luego hicimos un recorrido y vimos muchos animales como: canguro, monos, lagartos sin cola, Búhos,cocodrilos,flamencos,serpientes, cisnes.
           Después de almorzar comimos muchos huevos de chocolate y jugamos un ratito.
           Luego vimos el espectáculo de las aves exóticas, y les dimos de comer a algunas de ellas. !El final fue precioso volando todas las aves juntas.!
Visitamos el acuario de peces y la zona de mariposas.
Al final vimos el espectáculo de los delfines. Lo más que nos gustó fue cuando los delfines cogían la pelota con la nariz, y cómo saltaron por encima de la cuerda. 
A Nareme le mordió una avispa. 
Caminamos mucho pero nos lo pasamos requetebién.

                                                                                      Los alumnos de tercero 

DE TÍTERES EN EL IES LA HERRADURA

jueves, 11 de junio de 2015

   Los niños y niñas de 2º y 3º acudieron al IES de la Herradura el pasado miércoles para asistir a la representación de un teatro de títeres preparado por el alumnado de 1º de la ESO.
   Fue una actividad muy entretenida donde a través del reciclaje prepararon todos los recursos para llevar a cabo dicho teatro, dinamizado con obras cortas y el complemento de una presentación en power point.

DÍA DE CANARIAS 2015

lunes, 1 de junio de 2015

    Una años más se celebraron en el centro los actos conmemorativos del Día de Canarias con la participación de alumnos y profesores y una importante asistencia de padres, madres y  familiares.
    La jornada salió a pedir de boca, donde la interpretación y la representación de canciones, adivinas, puntos cubanos centraron la atención de todos disfrutando del momento.
    Promover nuestras tradiciones y costumbres es una labor importante que se debe realizar desde todos los ámbitos e instituciones, pero sobre todo desde los centros escolares y con los más pequeños porque, desgraciadamente, se están perdiendo nuestras señas de identidad por falta de iniciativas para su conservación.