JORNADA POÉTICA ARTURO MACCANTI

miércoles, 25 de febrero de 2015

     Alumnas del 6º nivel recorrieron las aulas de primaria haciendo una reseña de la vida y obras de Arturo Maccanti, para posteriormente desarrollar una velada poética donde leyeron varias de sus composiciones.
     La actividad sirvió también para desarrollar la sensibilidad del alumnado hacia la poesía y las posibilidades creativas que genera a la hora de la composición y manejo del lenguaje.
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EL CENTRO HOMENAJEA ARTURO MACCANTI

martes, 24 de febrero de 2015

Habiendo sido designado Arturo Maccanti como el escritor a rememorar en el Día de las Letras Canarias 2015, en el centro escolar un grupo de alumnas de 6º nivel ha realizado diversos trabajos para resaltar su labor poética.
El Día de las Letras Canarias 2015 se dedicará al poeta Arturo Maccanti

"Arturo Maccanti, que falleció en septiembre de 2014, pasó los últimos años leyendo sus poemas en colegios e institutos desde una vocación humanística profunda, desde una preocupación por compartir el hallazgo emotivo y comunicativo que viene a ser todo acto poético.
El poeta, Premio Canarias de Literatura 2003 y miembro de la Academia Canaria de la Lengua, nació en Las Palmas de Gran Canaria,en 1934. De padres italo-portugueses, fue amigo desde la adolescencia del grupo formado por Martín Chirino, Manolo Millares, Manuel Padorno, Felo Monzón, Toni Gallardo y otros.
Se trasladó a La Laguna en 1951, en cuya universidad se licenció en Derecho. Por su ascendencia paterna, profundizó en el estudio de la lengua y literatura italianas, de la que tradujo y publicó a grandes autores como Ungaretti, Montale, Pavese, Quasimodo y otros.
Cofundador, junto a Manuel González Sosa y Antonio García Ysábal, de la colección editorial 'La fuente que mana y corre', de su obra poética destacan los títulos: 'San Borondón' (1958), 'Poemas' (1959); 'El corazón del tiempo' (1963); 'En el tiempo que falta de aquí al día' (1967); 'De una fiesta oscura' (1977); 'Cantar en el ansia' (1982); 'El eco de un eco de un eco del resplandor' (1989), compendio de toda su producción publicada hasta entonces; 'Viajero insomne' (2000), 'Obras Completas' (2005) y 'Helor' (2006). 
Entre 1972 y 1974 residió en Madrid, colaborando con la Editorial Taller de Ediciones JB, dirigida por el poeta Manuel Padorno, amigo desde su adolescencia en Gran Canaria. Esta editorial jugó un papel providencial en la cultura canaria durante la década del setenta, dando a la luz textos importantísimos que, en muchos casos, hoy son considerados clásicos de nuestra poesía y nuestra narrativa". 
El Día de las Letras Canarias 2015 se dedicará al poeta Arturo Maccanti

El Consejo de Gobierno ha aprobado este martes la propuesta de la Consejería de Cultura de dedicar el Día de las Letras Canarias del año 2015 al poeta Arturo Maccanti, lo que, según el Ejecutivo, "supondrá un especial reconocimiento a su prestigioso trabajo como escritor". A raíz de este acuerdo, el poeta será el protagonista de la celebración que tendrá lugar el 21 de febrero de 2015 y de la difusión de su figura y de su obra, a través de la Dirección General de Cooperación y ...

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(c) 2015 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de este contenido sin su previo y expreso consentimiento.
vvEl Día de las Letras Canarias 2015 se dedicará al poeta Arturo Maccanti

El Consejo de Gobierno ha aprobado este martes la propuesta de la Consejería de Cultura de dedicar el Día de las Letras Canarias del año 2015 al poeta Arturo Maccanti, lo que, según el Ejecutivo, "supondrá un especial reconocimiento a su prestigioso trabajo como escritor". A raíz de este acuerdo, el poeta será el protagonista de la celebración que tendrá lugar el 21 de febrero de 2015 y de la difusión de su figura y de su obra, a través de la Dirección General de Cooperación y ...

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El Día de las Letras Canarias 2015 se dedicará al poeta Arturo Maccanti

Publicado 23/12/2014 16:13:42CET Share on facebook0Share on twitter1Share on meneame?Share on linkedin0 Share on printShare on email LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 23 Dic. (EUROPA PRESS) - El Consejo de Gobierno ha aprobado este martes la propuesta de la Consejería de Cultura de dedicar el Día de las Letras Canarias del año 2015 al poeta Arturo Maccanti, lo que, según el Ejecutivo, "supondrá un especial reconocimiento a su prestigioso trabajo como escritor". A raíz de est ...

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3 MENÚ FEBRERO 2015

lunes, 23 de febrero de 2015


¡¡¡VIVA EL CARNAVAL!!!

domingo, 22 de febrero de 2015

Estupendas las vestimentas dedicadas a Roma realizadas por las madres para celebran el Carnaval 2015 del centro. El tiempo nos respetó el ratito que duró el acto en el patio y  las familias pudieron visualizar a los niños y niñas, sacarles fotos y dedicarles todos los piropos que quisieron.
Una vez realizado el desfile por cursos se abrió el acceso a las familias para participar en el baile de carnaval organizado. 
Una jornada entretenida donde toda la comunidad educativa fue partícipe de un acto más de los que se celebran en el centro de carácter transversal.

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PONTE TU MEJOR ANTIFAZ

viernes, 20 de febrero de 2015

      Los niños y niñas han  trabajado los motivos del carnaval durante estos días, haciendo murales, preparando decoraciones, haciendo caretas, pintando y recortando antifaces.
      Han vivido en un mundo de color y entretenimiento donde la fantasía y la creatividad de cada uno se ha puesto de manifiesto: plumas, purpurina, flecos, recortes, etc., han sido los elementos más comunes a la hora de realizar los trabajos.


COMIENDO TORTILLAS DE CARNAVAL

Dentro de los actos organizados con motivo del Carnaval 2015, el dia de hoy se ha dedicado a la elaboración de la tortillas de carnaval que luego fueron repartidas por todas las unidades del centro. Previamente, la semana pasada, las familias enviaron los ingredientes necesarios para ello por lo que damos las gracias a todos los que han colaborado.
La preparación y cocinado ha corrido a cargo de personal del colegio, el cual se ha esmerado al máximo para que saliera todo a pedir de boca y que los niños y niñas se quedaran con el regusto de pedir más de lo buenas que estaban.
Como viene siendo tradicional para estas fechas esta degustación  no podía faltar y cn el esfuerzo de todos se ha hecho posible.

EN LOS PREVIOS DEL CARNAVAL 2015

viernes, 13 de febrero de 2015

      Las madres y los distintos cursos ya están trabajando en los vestuarios y actos a desarrollar en la celebración del Carnaval 2015 que se llevará a cabo en viernes día 20 de febrero.
Carteles, caretas, disfraces, antifaces, etc; elementos para una carnaval romano, que será el motivo que todos los niveles llevarán este año.

TRABAJANDO LAS EMOCIONES EN 1º

   Una familia es un grupo de personas en cooperación  y apoyo mutuo, a pesar de que a veces hay desencuentros. Gracias a esa cooperación y apoyo los niños y niñas pueden crecer, madurar y formarse como adultos.

     La contribución de la familia en el desarrollo de sus hijos e hijas, en lo que se refiera a su desempeño escolar, es un tema que siempre está presente. La relación positiva entre padres e hijos/as son fundamentales para el éxito escolar.
     Que los padres se involucren en el proceso de aprendizaje supone que los niños y niñas consigan un éxito absoluto en la escuela y en la vida. Al hacer de mediadores en la consecución de aprendizajes significativos sirve de complemento y apoyo al trabajo que se realiza en la escuela.
    Desde que el niño/a ingresa en la escuela la familia y los profesores necesitan trabajar juntos para desarrollar al máximo su potencial académico y social. El objetivo es conseguir una formación para toda la vida.
     La realización de las actividades manuales con la familia también contribuye al desarrollo de todo lo comentado con anterioridad. Aquí les dejo una muestra de sus trabajos...
¡¡Enhorabuena a todos los padres y alumnos/as por su implicación y esfuerzo en la realización de este tipo de actividades!!
Un saludo, la tutora.

TALLER DE SEGURIDAD VIAL CON IPAD

lunes, 9 de febrero de 2015

     Tras el pequeño recorrido por Vegueta, el alumnado del tercer ciclo acudió a la Fundación Mapfre para participar en el "Taller de seguridad vial con Ipad".
      Se trata de una forma innovadora de aprender prácticas de conducción segura de bicicletas mediante material pedagógico y juegos implementados en soporte iPad. Los alumnos se vieron inmersos en situaciones relacionadas con el tráfico y utilizaron juegos que han sido diseñados específicamente para ayudarles a adoptar los hábitos, competencias y valores que puedan mejorar su seguridad vial en las situaciones de tráfico habituales.
        La actividad estuvo compuesta por juegos de percepción y reconocimiento de señales, y un simulador de conducción de bicicletas, elemento principal de la dinámica del taller.   

3º CICLO RECORRE VEGUETA

    Aprovechando la visita que el alumnado del 3º ciclo iba a realizar a la Fundación Mapfre, previamente hicieron un recorrido por Vegueta en el entorno de la Plaza de Santa Ana, desplazándose hasta la calle Espíritu Santo y la Fuente de la plaza del mismo nombre.   
   También visitaron algunas fachadas de casas importantes de la zona en las cuales vivieron importantes escitores de siglos pasados como es el caso de Viera y Clavijo, o del Archivo Histórico Provincial Joaquín Blanco.
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2º MENÚ FEBRERO 2015

viernes, 6 de febrero de 2015


1º MENÚ FEBRERO

miércoles, 4 de febrero de 2015


CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

domingo, 1 de febrero de 2015

           Todos los cursos del centro escolar participaron en la conmemoración del Día de la Paz. Después del recreo bajaron todos los niveles a las gradas de la cancha para proceder a las carreras por La Paz. 
        Los niños y niñas de Infantil y Aula En clave hicieron un recorrido corto por el perímetro de la cancha. Posteriormente los niños de 1º a 3º ampliaron dicho recorrido por diversos espacios de la parte baja del centro. Por último, el alumnado de 4º a 6º realizaron una carrera más larga subiendo al patio de la parte alta después de hacer el recorrido previo en la zona baja. 
             Todos los niños y niñas disfrutaron de este evento poniendo un gran esfuerzo en su participación. Tras las carreras se procedió a cantar de forma conjunta la canción elegida y poniendo el colofón con la suelta simbólica de unas sopladeras por La Paz.