Proyecto frutas y verduras: PAPAYA, NARANJA Y PLÁTANO

El alumnado crea y edita vídeos (Chroma Key)

      El profesorado del CEIP Dr. Hernández Benítez, tuvimos otra vez el placer de contar con los asesores de las TICs (Irene y José Antonio) del CEP de Telde y el compañero encargado de las TICs del centro (Alexis),  para la formación y colocación del “Chroma Key” en nuestro cole.
    Una gran experiencia utilizar esta técnica con el alumnado, principalmente porque sirve no sólo para realizar producciones audiovisuales fantásticos y de una manera sencilla, sino también para reflexionar sobre "la magia" o "el engaño" de lo que podemos ver en una pantalla o en la tele.
    Gracias a esta formación el alumnado pudo trasladarse a distintos espacios del centro, creando vídeos originales y divertidos y… ¡ser grandes actores por unos días!
    En esta ocasión hemos usado la aplicación KineMaster para realizar los Chromas.

Creación de vídeos

El alumnado de 5º y 6º ha realizado un taller de creación de videos en donde han podido disfrutar del chromas del Cep y del programa kinemaster, realizando vídeos y montajes creativos y muy originales.

Visita a panadería

El alumnado de 5º y 6º ha acudido el pasado 10 de abril a la panadería Artiles en Ingenio donde pudieron aprender los procesos de elaboración del pan, manipular la masa, así como probar muchos de sus productos artesanales elaborados con ingredientes naturales. Una experiencia muy enriquecedora.

DECORAMOS ENTRADA

“EL ROBOT MILO”

El alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria durante estas semanas hemos estado trabajando, en el área de Lengua Castellana “La Descripción”.
 Días antes, las tutoras de los mixtos de 3º a 6º de Ed. Primaria han estado con el alumnado programando con tablets para la construcción del “Robot Milo”. Trazando diferentes rutas de movimiento y consiguiendo con éxito el objetivo final.
En el grupo clase y con ayuda de la maestra hemos elaborado en la libreta de Lengua la descripción del Robot Milo, su dibujo y posteriormente a la colocación de las diversas piezas en su lugar correspondiente.

¡ El alumnado ha mostrado mucho interés y participación en la actividad!

MENÚ 3º trimestre

Trabajos sobre La CÉLULA

Los alumnos de 5º y 6º han realizado la exposición de sus trabajos sobre la célula, en donde han tenido que plasmar las distintas partes de la misma en una gelatina, dando pie a la imaginación para representar las partes con los materiales deseados. La exposición ha sido muy enriquecedora para todos los alumnos, practicando la expresión oral, así como aprendiendo sobre la célula.

Jugamos con el "ratón-robot"

El alumnado de 1º y 2º de Ed. Primaria durante estas semanas, hemos estado trabajando “El Ratón Robot” en las horas de juego grupal y en las horas de Apoyo.
Hemos observado que el juego ha aportado un montón de beneficios para el alumnado, como por ejemplo: estimular su creatividad, aprender a programar, afianzar diversos contenidos como la lateralidad, descodificar y cómo no… ¡el trabajo en equipo!

¡ El alumnado como las maestras se lo han pasado pipa! 

¡Volveremos a repetir! 

Practicando el Pensamiento Computacional: 5 años y Aula Enclave

Hoy, los alumnos de 5 años y algunos del Aula Enclave, trabajamos el Pensamiento Computacional con tablets y Ratón-robot.

La Unión Europea en 3° y 4°

Los alumnos de 3º y 4º han realizado un taller en el área de C. Sociales sobre la Unión Europea y y su forma de gobierno, en donde han vivido de primera mano el poder legislativo, poniendo las normas de la clase y aprobando las posteriormente. Un actividad muy enriquecedora en la que los alumnos se han divertido y aprendido muchísimo.

“PLAN FRUTA Y HORTALIZA”

  Este año escolar, nuestro centro participa en el “Programa escolar de consumo  de frutas y hortalizas de la Unión Europea” con el fin de promover el consumo de frutas y hortalizas y en contribuir a la promoción de hábitos saludables en la población escolar. 

  Aquí van algunas de las actividades que hemos realizado en estas dos semanas con las tres frutas que nos han llegado: plátanos, fresas y naranjas. 

¡Qué rico… disfrutando con las frutas! 

“DESAYUNO ESCOLAR”

  Este 2º trimestre hemos finalizado el mes de marzo con buena participación en nuestro Proyecto de Salud; con el registro mensual de fruta del alumnado por clase y los pequeños detalles (diploma, pegatina o llavero), para premiar a la clase o al alumno/a que consume periódicamente fruta en la hora del recreo. 

  Ya que un desayuno completo y equilibrado aportará los nutrientes y la energía que necesitan cada mañana para rendir mejor en el colegio. 

¡Desayunar con tiempo y sin prisas ES un arte!