ESTAMOS DE CARNAVALES

    Estamos en fechas de carnavales y los padres llevan elaborando los disfraces desde hace más de un mes. También un grupo de alumnos a las órdenes de un padre ha estado ensayando música de batukada. Tras este arduo y gratificante trabajo participativo, ha llegado el momento de la celebración con todo preparado para tal fin. Para ello se ha establecido la siguiente programación:

**El día 28 de febrero el pasacalle por el barrio al ritmo de la batukada del centro. Se saldrá del centro a las 10 de la mañana bajo el acompañamiento de la Policía Local que controlará el tráfico cuando sea preciso. En el recorrido se hará una recogida de productos para la elaboración posterior de las tortillas de carnaval, por los que pedimos la colaboración de las familias y vecinos a la hora de aportar ingredientes. 

    Una vez acabado el recorrido se hará una verbena de carnaval en el patio del colegio.

**El día 6 de marzo se llevará a cabo el taller de tortillas con la ayuda de los padres que luego serán degustadas por el alumnado.

**El día 7 habrán diversos talleres de máscaras.

     Recordarles que los día 3, 4 y 5 no habrá clases por ser festivos de Carnaval. 

CUERDAS: EN BUSCA DE LA INTEGRACIÓN

      El cortometraje "Cuerdas" ganó el Goya 2014. Un vídeo que todos los niños deben ver, sobre todo acompañados de sus mayores, porque es una historia deliciosa que se debe visualizar en familia. 

     Esta pieza decir que versa sobre la historia de dos niños. En concreto, cuenta los hechos que ocurren a María y su amigo del colegio. Una historia que es todo un ejemplo de vida y de cómo superar una discapacidad y, en definitiva, la adversidad con ilusión Aún así, a veces la vida da golpes y no es justa, porque no tiene en cuenta todo el cariño y disposición que se le pone. Una producción ideal para darse cuenta que lo importante siempre es la actitud con la que se afrontan las adversidades.

4º MENÚ DE FEBRERO

DÍA DE LAS LETRAS CANARIAS

      Para este año 2014 se ha elegido al poeta Agustín Millares Sall como referente literario en conmemoración del Día de las Letras Canarias. Autor de una prolífica obra no exenta de mensajes reivindicativos y concienciadores recibe esta merecida elección para que desde los distintos ámbitos educativos y culturales se valore y fomente su obra y conocimiento.

     Por ello el alumnado del 3º ciclo de primaria fue invitado a un encuentro por este día en la Biblioteca Municipal de Arnao, renombrada de Saulo Torón en homenaje al escritor teldense. Durante la jornada se desarrolló un encuentro entre el alumnado y un grupo de mayores del municipio los cuales resaltaron la obra de Agustín Millares y recitaron distintos poemas del insigne escritor.

    La experiencia fue muy positiva para el alumnado por su implicación, su alto nivel de participación y la buena acogida de la intervención de los mayores, que su simpatía y sabiduría les hicieron pasar un rato agradable y formativos.

   Debido al buen papel desarrollado por el alumnado durante el acto, desde la coordinación del Area de Cultura de Telde giraron insitu una invitación  para el CEIP Dr Hernández Benítez represente al municipio en la Maratón de Cuentos que tendrá lugar en el mes de mayo en Las Palmas (Plaza de las Ranas).

TE DIGO QUE NO VALE

Te digo que no vale
meter el sueño azul bajo las sábanas,
pasar de largo, no saber nada,
hacer la vista gorda a lo que pasa,
guardar la sed de estrellas bajo llave.

Te digo que no vale
que el amor pierda el habla,
que la razón se calle,
que la alegría rompa sus palabras,

que la pasión confiese: aquí no hay sangre.

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RECITANDO A MILLARES SALL

    Como colofón al Día de las Letras Canarias en homenaje a Agustín Millares Sall, el alumnado de 3º Ciclo hizo un recorrido por las aulas de primaria del centro  recitando diversas poesías de manera que el resto de los niños y niñas fueran conscientes de este día tan importante para el mundo de la literatura de nuestras islas.

YO POETA DECLARO

El poeta es el pueblo que a morir se resiste
en la súbita noche donde todo se olvida.
Donde no hay libertad no hay poeta con vida.
Ningún pájaro vuela donde el aire no existe.

Yo poeta declaro que la cólera es una
cuando hay algo que atenta contra el sol que nos guía.
Languidece el poeta si la tierra se enfría
cuando no hay corazón ni justicia ninguna.

Yo poeta declaro que en el duro camino
del tiempo el poeta se halla siempre un hermano.
Yo poeta declaro que el poeta es humano
aunque a veces nos haga presentir lo divino.

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RECICLAMOS

          Tras realizar la visita a las Instalaciones de Martínez Cano (Empresa que desarrolla el reciclado de plásticos y papeles). El alumnado del CEIP Dr. Hernández Benítez ha querido afianzar lo aprendido en la visita a las instalaciones y como actividad complementaria, se ha realizado un pequeño rincón en el pasillo de las aulas para potenciar la toma de conciencia de la importancia del reciclado: el contenedor azul y el contenedor amarillo.

Tras la parte teórica ahora llega el momento de poner en práctica lo aprendido, donde el alumnado tiene que realizar una separación selectiva de los residuos que generan y depositarlos en los contenedores correspondientes preparados para tal fin.

Dicha actividad se está llevando a cabo con la ayuda y supervisión del profesorado del centro, puesto que la misma es muy enriquecedora e introduce a los niños y niñas en la aplicación de las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) como propuesta para generar hábitos de consumo responsable.

EL 3º CICLO ACUDE A MARTÍNEZ CANO

      Como cierre de las visitas a Martínez Cano de este curso escolar, dentro del plan de formación y concienciación medioambiental del centro hoy acudió el 3º Ciclo a las instalaciones de dicha empresa para ver insitu el proceso de reciclado y transformación de determinados materiales tales como plásticos, papel, tela, etc.
    Tras la charla inicial y la muestra de todos los objetos que se pueden obtener del reciclado se hizo un recorrido por la planta para observar la  maquinaria y el conjunto de las instalaciones.
    Esta fase de concienciación del alumnado se va a ver potenciada con un trabajo más específico y práctico dentro del centro escolar.

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