ORLA DE INFANTIL 2015-2016

martes, 21 de junio de 2016

    Un año más termina un nuevo curso en infantil y la promoción de 5 años hace su acto de despedida del ciclo bajo la mirada atenta de los padres y familiares. Lo  mismo ocurre con alumnos del Aula Enclave que se van del cole.
   Canciones, bailes y regalos suponen el final de una etapa que se abren camino hacia un futuro que les formará y hará crecer como personas.

ENTREGA DE NOTAS FINALES CURSO 2015-2016

lunes, 20 de junio de 2016

     
    Se informa a todas las familias de la comunidad educativa que la entrega de notas final de curso se realizará el jueves día 23 de junio de 2016 en horario que abarca desde las 10:00 a las 12:30 de la mañana.

       

JORNADA DE BALONMANO

miércoles, 8 de junio de 2016

     Durante la jornada de ayer el alumando de 3º a 6º pudo gozar de unas sesiones de acercamiento al balonmano. A través de una propuesta del ayuntamiento asistieron al centro dos monitores, entre ellos el entrenador del Rocasa, para impartir al alumnado unas nociones básica sobre la práctica del balonmano.
      De dichas sesiones los niños y niñas salieron muy contentos, ya que se varió un poco la dinámica del área de Educación Física y les posibilitó conocer de cerca algunos aspectos de un deporte de gran relevancia en el municipio últimamente, sobre todo tras los éxitos conseguidos por el equipo representativo.

MENÚ DE JUNIO

jueves, 2 de junio de 2016


RECORRIENDO LA CALDERA DE BANDAMA

martes, 31 de mayo de 2016

      Como cierre de las actividades extraescolares de este curso escolar, el alumnado de 5º y 6º ha realizado una caminata por la Caldera de Bandama. 
     Desde el inicio del recorrido se llevaron una gran sorpresa, pues al asomarse al Mirador de los Cuartos las vistas del fondo de la Caldera eran impresionantes. A medida que fueron descendiendo iban tomando conciencia de la altura de sus paredes y ya en el fondo adquirieron la verdadera dimensión de su espacio y lo que abarcaba. 
     Les dejó sorprendidos conocer los usos que tuvieron los terrenos y la economía que generaba el lugar y hacerse una idea del esfuerzo que suponían las labores que allí de desarrollaban y la dificultad de trasladar los productos hacia el exterior.
     La vegetación y los diferentes espacios existentes les llamó mucho la atención, llegando a la conclusión que era un poco triste que no se hallan conservado las edificaciones como recursos museísticos u otros fines dirigidos a conocer más  la historia de la Caldera.
 VER MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA CALDERA DE BANDAMA

PRÁCTICA DE JUEGOS CANARIOS

sábado, 28 de mayo de 2016

    Durante la misma jornada de celebración del Día de Canarias, en el patio del centro de desarrollaron una serie de juegos tradicionales, donde los alumnos de 5º y 6º monitorizan a los integrantes de los diversos niveles.
    Inicialmente, a primera hora se procedió a organizar y distribuir los espacios para tenerlo todo preparado a la hora del inicio de los distintos juegos, entre los que cabe destacar: la silla, la esquiva, la carrera de la cuchara y la papa, tirar de la soga, carreras al caballito, el peñuelo, la bola...
   Los niños y niñas disfrutaron con su participación  pasando un día distinto donde la diversión estaba asegurada, ya que fue dinámico y rotaron por todos los espacios habilitados.

TALLERES POR EL DÍA DE CANARIAS

   Este año el centro propuso una serie de actividades diferentes para celebrar el Día de Canarias. Entre ellas cabe destacar la realización de diversos talleres por los cuales fueron rotando el alumnado de los diferentes niveles, pero la novedad es que contó con la monitorización de niños y niñas de 5º y 6º, que fueron quienes los impartieron.
   Entre ellos destacar: coloreado de motivos canarios, elaboración en plastilina y cartulina de tarjetas sobre la jornada; bailes infatiles canarios; elaboración de pintaderas en barro; etc.
   El desarrollo de lo previsto incluía el reparto para el desayuno de bocadillos con chorizo de Teror y un vasito de Clipper de fresa. Una costumbre gastronómica que hace las delicias de los más pequeños, pero también de los grandes.