
Como cierre de la actividad, el alumnado elaboró un pella de la cual cada uno se llevó un trocito para su degustación en casa.
Fue una actividad de alto contenido cultural y etnográfico porque rememoró la tradición de su uso alimentario, sus altas propiedades y la conveniencia de su consumo en la actualidad como alternativa a la invasión de productos industriales venidos de fuera y con valores energéticos menores que los del gofio.
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